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五月教学反思
发布时间:2019-06-24   点击:   来源:原创   作者:卞越

五年级的学生比较好动,好奇心强,学习积极性高,兴趣容易培养。他们在体育课上有所收获并能发挥自己的特长,但是他们的身体素质、心理素质、篮球基础、认知能力等个方面都有所不同,这给教学带来了一定的难度?!?/span>

我这节课就是要通过体育与健康篮球传球的学习,使学生养成体育锻炼的习惯。这节课主要是围绕篮球传球练习,提高传球能力。兴趣是学生最好的导师,学生的学习兴趣直接影响着学生的学习行为和效果。上完课后学生的第一句话就是很快乐,很高兴,我觉得这是对一节好的体育课的最好的评价。原因是他们在这节课里通过学习有所收获,体验到篮球运动的乐趣,所以他们很快乐??吻暗木纳杓坪妥急?,课堂上灵活的教学方法以及变换多样的组织形式,使得学生练习的积极性非常高,在对篮球运动产生浓厚兴趣的同时,又培养了团队合作的精神。当然,由于是新授课,学生们第一次正式学习传接球,在练习过程中,对学生移动中传接的要求较高,练习中同学有显示乱的感觉,应该要从徒手跑动熟悉后再过渡到传接球跑动,特别是五角传接球的时候这点尤其重要,这样做好以后练习效果会更好,整堂课的目标的突现会更明显。

 

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